Na zajęciach dzieci poznały kilka rodzajów gleby.
Poprzez wzrok, dotyk i powonienie określały jej właściwości.
Przesypując ją poznawały także jej strukturę,
dolewając wodę jej przepuszczalność.
Na kolejnym zajęciu dzieci na tackach z ziemią i piaskiem układały mandale
wykorzystując do tego naturalne materiały przyrodnicze – kamyki, muszle,
łupiny po orzechach, muszelki, fasolę.
