Category PROJEKT

Motylki poznają złoto

CIMG9659W ramach projektu Motylki poznały złoto.
Z wielkim zainteresowaniem dzieci obejrzały bryłkę złota i biżuterię – pierścionki, łańcuszki kolczyki.

Obejrzały film jak przetapia się złoto oraz jak robi się pierścionki.

Na koniec dzieci zrobiły błyszczące bransoletki.

Więcej

Poszerzamy wiedzę o bursztynie

DSC04693

Pszczółki zapoznały się z legendą powstania bursztynu „Jurata- Królowa Bałtyku”. Utrwaliły sobie wiadomości na temat pochodzenia bursztynu. Teraz już wiemy, że bursztyn to stwardniała żywica z dawnych drzew. Dalszym etapem zajęć było wykonanie pracy plastycznej inspirowanej legendą. Dzieci w zespołach rysowały postać Juraty, a także jej bursztynowy zamek.Dzieci dowiedziały się także do czego służyć może bursztyn. Miały okazję zobaczyć i założyć biżuterię z bursztynu. Finalnym akcentem zajęć było utrwalenie zdobytych wiadomości- Pszczółki oglądały podsumowującą prezentacje multimedialną „Co warto wiedzieć o bursztynie”.

Więcej

Motylki poznają bursztyn

CIMG9382

Kolejnym etapem poznawania  “Skarbów Ziemi”  był bursztyn.

Dzieci obejrzały prezentację o bursztynie – jak powstaje, co się z niego robi.
Ogromne wrażenie na dzieciach zrobiły owady i rośliny “zaklęte” w bursztynie.

Dzieci oglądały bursztyny matowe, szlifowane, bursztynowe korale i drobne bursztyny znalezione na plaży.

Więcej

Akademia Bursztynu w Biedronkach i Pszczółkach

 20170309_094113
Biedronki wspólnie z Pszczółkami uczestniczyły w warsztatach prowadzonych przez panią Kamilę z Akademii Bursztynu. Pani ekspert miała ze sobą wielką torbę, a w niej….bursztynowe różności. Opowiadanie o bursztynach było długie, dzieci dowiedziały się o nim bardzo wiele informacji: – skąd pochodzi (żywica drzew – głównie iglastych) – czy to kamień (pali się, przy potarciu wyzwala się specyficzny zapach, w przeciwieństwie do kamienia )- od czego zależy kolor bursztynu (od gatunku drzewa z którego pochodziła żywica,z której powstał bursztyn). Dzieci mogły pooglądać okazy, potrzeć i poczuć zapach bursztynu, zachwycić się nim, – co to są „Inkluzje”. Dla uatrakcyjnienia spotkania, Pani Kamila zapaliła kadzidełko o zapachu bursztynu. Bursztyn ma właściwości lecznicze...

Więcej

Motylki – Kamienie z masy cukrowej

CIMG9145W ramach projektu Skarby Ziemi Motylki poznawały kamienie – agat,kwarc, ametyst.

Z wielkim zainteresowaniem dzieci obejrzały prezentację o kamieniach i film,
jak przeciąć kamień.

Z cukru, wody i folii dzieci zrobiły masę, którą nałożyły do kubeczków
i pozostawiły do wyschnięcia.

Więcej

Pszczółki- kamienie szlachetne

DSC04079

Na kolejnych zajęciach w ramach projektu edukacyjnego

“Skarby Ziemi” Pszczółki zajęły się kamieniami szlachetnymi.

Więcej

Biedronki uczestniczą w spotkaniu z Ekspertem

                      20170120_120631Spotkanie z Ekspertem w dziedzinie minerałów – Kamilą Morawiec.

Więcej

Pachnące kamienie w Biedronkach

IMG_20170125_094852_BURST001_COVERW podziękowaniach Złotej Rybce za minerały Biedronki wykonały pachnące kamienie. Najpierw zabrały    się za stworzenie pachnącej ciastoliny. W tym celu zmieszały mąką ziemniaczaną z pachnącym żelem pod prysznic. W całej sali unosił się piękny zapach. Do ciastoliny dodaliśmy również kilka kolorowych barwników. Zostało tylko formowanie i zdobienie kamienia 🙂

Więcej

Minerały – spotkanie z ekspertem

16118361_1213204632094990_640775960_nProjekt edukacyjny ,,Skarby Ziemi”- wzbogacamy wiedzę

Dnia 20 stycznia w naszym przedszkolu gościliśmy eksperta w dziedzinie minerałów Kamilę Morawiec wraz z mamą, dzięki którym poznaliśmy ciekawe okazy natury, wzbogacając przy tym wiedzę dotyczącą skarbów jakie kryje nasza ziemia. Na zakończenie spotkania każda grupa otrzymała szare kamienie, które zamieniliśmy w przepiękne, kolorowe okazy 😉

Więcej

Pszczółki-Skąd się wzięła sól?

DSC03868

Skąd się wzięła sól? – takim pytaniem rozpoczął się cykl   zajęć poświęconych soli. Punktem wyjścia było oglądanie pięknych okazów soli kamiennej o różnym zabarwieniu. Dzieci poznały proces powstawania soli, sposoby jej wydobycia oraz oglądały kopalnie i urządzenia pracujące w niej.  Na kolejnym zajęciu badały właściwości soli, przeprowadzały eksperyment krystalizacji soli. Na zajęciach plastycznych barwiły sól pastelami, tworzyły barwne kompozycje oraz wykonywały solne obrazki.

Więcej